<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fi">
		<id>https://primayk.mayk.fi/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Matematiikan_y%C3%B6_%28kev%C3%A4t_2007%29</id>
		<title>Matematiikan yö (kevät 2007) - Muutoshistoria</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://primayk.mayk.fi/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Matematiikan_y%C3%B6_%28kev%C3%A4t_2007%29"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-03T15:35:43Z</updated>
		<subtitle>Tämän sivun muutoshistoria</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.2</generator>

	<entry>
		<id>https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=8143&amp;oldid=prev</id>
		<title>Iikka (1. lokakuuta 2014 kello 18.43)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=8143&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2014-10-01T18:43:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;← Vanhempi versio&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Versio 1. lokakuuta 2014 kello 18.43&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rivi 9:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rivi 9:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Tähän on kerätty se, mikä on saatu joukosta kofeiini-sokerihuuruisia pääkoppia kaiveltua. Joku illan tapahtumia paremmin (tai toisin) muistava voi korjata ja lisäillä. Over and out.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Tähän on kerätty se, mikä on saatu joukosta kofeiini-sokerihuuruisia pääkoppia kaiveltua. Joku illan tapahtumia paremmin (tai toisin) muistava voi korjata ja lisäillä. Over and out.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Luokka:Matematiikan yö]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Iikka</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=3466&amp;oldid=prev</id>
		<title>Koukroo (6. helmikuuta 2007 kello 19.13)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=3466&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-02-06T19:13:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;← Vanhempi versio&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Versio 6. helmikuuta 2007 kello 19.13&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rivi 4:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rivi 4:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Oli kuolettavan hiljaista. Hahmo jakoi ihmisjoukon neljään osaan. Ensimmäiset ohjattiin [[Juho Pakarinen|Juho Pakarisen]] mukaan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Oli kuolettavan hiljaista. Hahmo jakoi ihmisjoukon neljään osaan. Ensimmäiset ohjattiin [[Juho Pakarinen|Juho Pakarisen]] mukaan.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Koiraakaan ei säästetty. Matematiikan kurssit 1 ja 2 opetettiin [[Hannu Maijola|Maijolan]] luokassa. Geometrian opiskelijat vietiin läheiseen kemian luokkaan. Differentiaalilaskennan opiskelijat johdettiin toiseen kemian luokkaan. Luokissa oli, kuten arvata saattaa, uninen tunnelma. Näissä merkeissä opetus jatkui yömyöhään, kunnes &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;alkio &lt;/del&gt;yön viimeinen, ratkaiseva, koitos: koe.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Koiraakaan ei säästetty. Matematiikan kurssit 1 ja 2 opetettiin [[Hannu Maijola|Maijolan]] luokassa. Geometrian opiskelijat vietiin läheiseen kemian luokkaan. Differentiaalilaskennan opiskelijat johdettiin toiseen kemian luokkaan. Luokissa oli, kuten arvata saattaa, uninen tunnelma. Näissä merkeissä opetus jatkui yömyöhään, kunnes &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;alkoi &lt;/ins&gt;yön viimeinen, ratkaiseva, koitos: koe.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ahkerasti verta hikoilleet opiskelijat viettivät loppuyön kuka missäkin puuhassa ennen aamunkoittoa ja lauantain oppitunteja. Käytävällä oli hajanaista keskustelua ja erilaisten lauta- ja korttipelien peluuta. Luokkaan 1 oli pesiytynyt jonkinlainen Anime/muu viihde -konkkaronkka, vaikkakin siellä aikansa viettäneiden pääluku oli kiitettävän alhainen. Luokissa jonkinlainen matematiikan harrastaminen jatkui lähes koko yön. Toisaalla yö jatkui pitkälle aamuun [[Mafioso]]ta pelatessa. Huhujen mukaan käytävällä kumajoi myös erittäin mukaansatempaavaa jammailua (lieneekö totta, ken tietää?)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Ahkerasti verta hikoilleet opiskelijat viettivät loppuyön kuka missäkin puuhassa ennen aamunkoittoa ja lauantain oppitunteja. Käytävällä oli hajanaista keskustelua ja erilaisten lauta- ja korttipelien peluuta. Luokkaan 1 oli pesiytynyt jonkinlainen Anime/muu viihde -konkkaronkka, vaikkakin siellä aikansa viettäneiden pääluku oli kiitettävän alhainen. Luokissa jonkinlainen matematiikan harrastaminen jatkui lähes koko yön. Toisaalla yö jatkui pitkälle aamuun [[Mafioso]]ta pelatessa. Huhujen mukaan käytävällä kumajoi myös erittäin mukaansatempaavaa jammailua (lieneekö totta, ken tietää?)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Tähän on kerätty se, mikä on saatu joukosta kofeiini-sokerihuuruisia pääkoppia kaiveltua. Joku illan tapahtumia paremmin (tai toisin) muistava voi korjata ja lisäillä. Over and out.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Tähän on kerätty se, mikä on saatu joukosta kofeiini-sokerihuuruisia pääkoppia kaiveltua. Joku illan tapahtumia paremmin (tai toisin) muistava voi korjata ja lisäillä. Over and out.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Koukroo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=3464&amp;oldid=prev</id>
		<title>Makegho: Väsynyt pääkoppa tuottaa eriskummallista tekstiä. Editoikaa jos haluatte. :)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=3464&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-02-05T23:51:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Väsynyt pääkoppa tuottaa eriskummallista tekstiä. Editoikaa jos haluatte. :)&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;← Vanhempi versio&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Versio 5. helmikuuta 2007 kello 23.51&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rivi 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rivi 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Oli kylmä talviyö, ja oli taas koittanut &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;se &lt;/del&gt;aika &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kun &lt;/del&gt;Helsingin Matematiikkalukion &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;oppilaat &lt;/del&gt;kömpivät pimeistä luolistaan... opiskellakseen matematiikkaa läpi yön! &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ensin tuhatpäinen ihmisjoukko jaettiin &lt;/del&gt;neljään osaan. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Tarjolla oli matematiikan kurssien 1&amp;amp;2 sekä 3 kertausta, differentiaalilaskentaa sekä kilpailumatematiikkaa&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kurssien &lt;/del&gt;1&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;&lt;/del&gt;2 &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kertaus oli sijoittunut Villen johdolla &lt;/del&gt;luokkaan &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;23&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Luokassa &lt;/del&gt;oli, kuten arvata saattaa, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;hieman &lt;/del&gt;uninen tunnelma &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ja näissä &lt;/del&gt;merkeissä opetus &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jatkuikin aina &lt;/del&gt;yömyöhään, kunnes &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;koitti kohtalon hetki; &lt;/del&gt;koe. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kokeessa &lt;/del&gt;hikoilleet &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;oppilaat &lt;/del&gt;viettivät &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;tämän jälkeen aikaa &lt;/del&gt;kuka missäkin puuhassa &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;tuntikausia, &lt;/del&gt;ennen aamunkoittoa ja lauantain oppitunteja. Käytävällä oli hajanaista keskustelua ja &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kortinpeluuta, ATK&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;luokassa kuulin parin kaverin pelanneen&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Luokassa &lt;/del&gt;1 oli &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;koko ajan jonkunnäköinen &lt;/del&gt;Anime/muu viihde -&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;tarjonta&lt;/del&gt;, vaikkakin siellä &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;aikaansa &lt;/del&gt;viettäneiden pääluku oli kiitettävän alhainen. Luokissa &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kai jonkunäköinen &lt;/del&gt;matematiikan harrastaminen jatkui lähes koko &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ajan (vai oliko asia näin? Joku viisaampi voisi kertoa aiheesta lisää)&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ennen kuin joku ehtii kysyä asiasta, oli yöllä toiminnassa myös mafioso-peli&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kuulin huhuja käytävältä kumajanneen &lt;/del&gt;myös erittäin &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;mukaansatempaava &lt;/del&gt;jammailua (lieneekö totta, ken tietää?)&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. &lt;/del&gt;Tähän &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;siis keräsin sen&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;minkä &lt;/del&gt;kofeiini&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;sokeri&lt;/del&gt;-&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;huuruisesta pääkopastani sain &lt;/del&gt;kaiveltua. Joku illan tapahtumia paremmin (tai toisin) muistava voi korjata ja lisäillä. Over and out.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Oli &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;s&amp;gt;&lt;/ins&gt;kylmä talviyö&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/s&amp;gt; synkeä myrsky-yö&lt;/ins&gt;, ja oli taas koittanut aika&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;... jolloin [[Helsingin matematiikkalukio|&lt;/ins&gt;Helsingin Matematiikkalukion&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]] opiskelijat &lt;/ins&gt;kömpivät pimeistä luolistaan... opiskellakseen matematiikkaa läpi yön!&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kello löi viisi. Oli kohtalon hetki. Tumma hahmo astui sisään ja keräsi opiskelijat pimeään luokkaan.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Oli kuolettavan hiljaista. Hahmo jakoi ihmisjoukon &lt;/ins&gt;neljään osaan. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ensimmäiset ohjattiin [[Juho Pakarinen|Juho Pakarisen]] mukaan.&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Koiraakaan ei säästetty&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Matematiikan kurssit &lt;/ins&gt;1 &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ja &lt;/ins&gt;2 &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;opetettiin [[Hannu Maijola|Maijolan]] luokassa. Geometrian opiskelijat vietiin läheiseen kemian &lt;/ins&gt;luokkaan. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Differentiaalilaskennan opiskelijat johdettiin toiseen kemian luokkaan. Luokissa &lt;/ins&gt;oli, kuten arvata saattaa, uninen tunnelma&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. Näissä &lt;/ins&gt;merkeissä opetus &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jatkui &lt;/ins&gt;yömyöhään, kunnes &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;alkio yön viimeinen, ratkaiseva, koitos: &lt;/ins&gt;koe.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ahkerasti verta &lt;/ins&gt;hikoilleet &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;opiskelijat &lt;/ins&gt;viettivät &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;loppuyön &lt;/ins&gt;kuka missäkin puuhassa ennen aamunkoittoa ja lauantain oppitunteja. Käytävällä oli hajanaista keskustelua ja &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;erilaisten lauta&lt;/ins&gt;- &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ja korttipelien peluuta&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Luokkaan &lt;/ins&gt;1 oli &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;pesiytynyt jonkinlainen &lt;/ins&gt;Anime/muu viihde -&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;konkkaronkka&lt;/ins&gt;, vaikkakin siellä &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;aikansa &lt;/ins&gt;viettäneiden pääluku oli kiitettävän alhainen. Luokissa &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jonkinlainen &lt;/ins&gt;matematiikan harrastaminen jatkui lähes koko &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;yön&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Toisaalla yö jatkui pitkälle aamuun [[Mafioso]]ta pelatessa&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Huhujen mukaan käytävällä kumajoi &lt;/ins&gt;myös erittäin &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;mukaansatempaavaa &lt;/ins&gt;jammailua (lieneekö totta, ken tietää?)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Tähän &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;on kerätty se&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;mikä on saatu joukosta &lt;/ins&gt;kofeiini-&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sokerihuuruisia pääkoppia &lt;/ins&gt;kaiveltua. Joku illan tapahtumia paremmin (tai toisin) muistava voi korjata ja lisäillä. Over and out.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Makegho</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=3463&amp;oldid=prev</id>
		<title>82.181.203.26 (5. helmikuuta 2007 kello 21.42)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=3463&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-02-05T21:42:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;← Vanhempi versio&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Versio 5. helmikuuta 2007 kello 21.42&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rivi 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rivi 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Oli &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kylmÃ¤ talviyÃ¶&lt;/del&gt;, ja oli taas koittanut se aika kun Helsingin Matematiikkalukion oppilaat &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kÃ¶mpivÃ¤t pimeistÃ¶ &lt;/del&gt;luolistaan... opiskellakseen matematiikkaa &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lÃ¤pi yÃ¶n&lt;/del&gt;! Ensin &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;tuhatpÃ¤inen &lt;/del&gt;ihmisjoukko jaettiin &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;neljÃ¤Ã¤n &lt;/del&gt;osaan. Tarjolla oli matematiikan kurssien 1&amp;amp;2 &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sekÃ¤ &lt;/del&gt;3 kertausta, differentiaalilaskentaa &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sekÃ¤ &lt;/del&gt;kilpailumatematiikkaa. Kurssien 1&amp;amp;2 kertaus oli sijoittunut Villen johdolla luokkaan 23. Luokassa oli, kuten arvata saattaa, hieman uninen tunnelma ja &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nÃ¤issÃ¤ merkeissÃ¤ &lt;/del&gt;opetus jatkuikin aina &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;yÃ¶myÃ¶hÃ¤Ã¤n&lt;/del&gt;, kunnes koitti kohtalon &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;hetk&lt;/del&gt;; koe. Kokeessa hikoilleet oppilaat &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;viettivÃ¤t tÃ¤mÃ¤n jÃ¤lkeen &lt;/del&gt;aikaa kuka &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;missÃ¤kin &lt;/del&gt;puuhassa tuntikausia, ennen aamunkoittoa ja lauantain oppitunteja. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;KÃ¤ytÃ¤vÃ¤llÃ¤ &lt;/del&gt;oli hajanaista keskustelua ja kortinpeluuta, ATK-luokassa kuulin parin kaverin pelanneen. Luokassa 1 oli koko ajan &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jonkunnÃ¤kÃ¶inen &lt;/del&gt;Anime/muu viihde -tarjonta, vaikkakin &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;siellÃ¤ &lt;/del&gt;aikaansa &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;viettÃ¤neiden pÃ¤Ã¤luku &lt;/del&gt;oli &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kiitettÃ¤vÃ¤n &lt;/del&gt;alhainen. Luokissa kai &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jonkunÃ¤kÃ¶inen &lt;/del&gt;matematiikan harrastaminen jatkui &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lÃ¤hes &lt;/del&gt;koko ajan (vai oliko asia &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nÃ¤in&lt;/del&gt;? Joku viisaampi voisi kertoa aiheesta &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lisÃ¤Ã¤&lt;/del&gt;). Ennen kuin joku ehtii &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kysyÃ¶ &lt;/del&gt;asiasta, oli &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;yÃ¶llÃ¤ &lt;/del&gt;toiminnassa &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;myÃ¶s &lt;/del&gt;mafioso-peli. Kuulin huhuja &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kÃ¤ytÃ¤vÃ¤ltÃ¤ &lt;/del&gt;kumajanneen &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;myÃ¶s erittÃ¤in &lt;/del&gt;mukaansatempaava jammailua (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lieneekÃ¶ &lt;/del&gt;totta, ken &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;tietÃ¤Ã¤&lt;/del&gt;?). &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;TÃ¤hÃ¤n &lt;/del&gt;siis &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kerÃ¤sin &lt;/del&gt;sen, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;minkÃ¶ &lt;/del&gt;kofeiini&amp;amp;sokeri-huuruisesta &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;pÃ¤Ã¤kopastani &lt;/del&gt;sain kaiveltua. Joku illan tapahtumia paremmin (tai toisin) muistava voi korjata ja &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lisÃ¤illÃ¤&lt;/del&gt;. Over and out.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Oli &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kylmä talviyö&lt;/ins&gt;, ja oli taas koittanut se aika kun Helsingin Matematiikkalukion oppilaat &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kömpivät pimeistä &lt;/ins&gt;luolistaan... opiskellakseen matematiikkaa &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;läpi yön&lt;/ins&gt;! Ensin &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;tuhatpäinen &lt;/ins&gt;ihmisjoukko jaettiin &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;neljään &lt;/ins&gt;osaan. Tarjolla oli matematiikan kurssien 1&amp;amp;2 &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sekä &lt;/ins&gt;3 kertausta, differentiaalilaskentaa &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;sekä &lt;/ins&gt;kilpailumatematiikkaa. Kurssien 1&amp;amp;2 kertaus oli sijoittunut Villen johdolla luokkaan 23. Luokassa oli, kuten arvata saattaa, hieman uninen tunnelma ja &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;näissä merkeissä &lt;/ins&gt;opetus jatkuikin aina &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;yömyöhään&lt;/ins&gt;, kunnes koitti kohtalon &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;hetki&lt;/ins&gt;; koe. Kokeessa hikoilleet oppilaat &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;viettivät tämän jälkeen &lt;/ins&gt;aikaa kuka &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;missäkin &lt;/ins&gt;puuhassa tuntikausia, ennen aamunkoittoa ja lauantain oppitunteja. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Käytävällä &lt;/ins&gt;oli hajanaista keskustelua ja kortinpeluuta, ATK-luokassa kuulin parin kaverin pelanneen. Luokassa 1 oli koko ajan &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jonkunnäköinen &lt;/ins&gt;Anime/muu viihde -tarjonta, vaikkakin &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;siellä &lt;/ins&gt;aikaansa &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;viettäneiden pääluku &lt;/ins&gt;oli &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kiitettävän &lt;/ins&gt;alhainen. Luokissa kai &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jonkunäköinen &lt;/ins&gt;matematiikan harrastaminen jatkui &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lähes &lt;/ins&gt;koko ajan (vai oliko asia &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;näin&lt;/ins&gt;? Joku viisaampi voisi kertoa aiheesta &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lisää&lt;/ins&gt;). Ennen kuin joku ehtii &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kysyä &lt;/ins&gt;asiasta, oli &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;yöllä &lt;/ins&gt;toiminnassa &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;myös &lt;/ins&gt;mafioso-peli. Kuulin huhuja &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;käytävältä &lt;/ins&gt;kumajanneen &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;myös erittäin &lt;/ins&gt;mukaansatempaava jammailua (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lieneekö &lt;/ins&gt;totta, ken &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;tietää&lt;/ins&gt;?). &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Tähän &lt;/ins&gt;siis &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;keräsin &lt;/ins&gt;sen, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;minkä &lt;/ins&gt;kofeiini&amp;amp;sokeri-huuruisesta &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;pääkopastani &lt;/ins&gt;sain kaiveltua. Joku illan tapahtumia paremmin (tai toisin) muistava voi korjata ja &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lisäillä&lt;/ins&gt;. Over and out.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>82.181.203.26</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=3462&amp;oldid=prev</id>
		<title>82.181.203.26 (5. helmikuuta 2007 kello 21.23)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=3462&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-02-05T21:23:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;← Vanhempi versio&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Versio 5. helmikuuta 2007 kello 21.23&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rivi 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rivi 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Tänne vaadittiin selostusta matematiikan yöstä&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Valitettavasti kukaan ei tunnu tietävän kaikkia tapahtumia&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Siksi ehdotankin, että jokainen kertoisi omat tietonsa&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Itse esimerkiksi vietin suurimman osan ajastani luokassa &lt;/del&gt;1 &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ja siksi kerron sen tapahtumista&lt;/del&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Oli kylmÃ¤ talviyÃ¶, ja oli taas koittanut se aika kun Helsingin Matematiikkalukion oppilaat kÃ¶mpivÃ¤t pimeistÃ¶ luolistaan&lt;/ins&gt;... &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;opiskellakseen matematiikkaa lÃ¤pi yÃ¶n! Ensin tuhatpÃ¤inen ihmisjoukko jaettiin neljÃ¤Ã¤n osaan. Tarjolla oli matematiikan kurssien &lt;/ins&gt;1&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;2 sekÃ¤ 3 kertausta, differentiaalilaskentaa sekÃ¤ kilpailumatematiikkaa&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kurssien &lt;/ins&gt;1&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;2 kertaus oli sijoittunut Villen johdolla luokkaan 23. Luokassa &lt;/ins&gt;oli, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kuten arvata saattaa&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;hieman uninen tunnelma ja nÃ¤issÃ¤ merkeissÃ¤ opetus jatkuikin aina yÃ¶myÃ¶hÃ¤Ã¤n, kunnes koitti kohtalon hetk; koe&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kokeessa hikoilleet oppilaat viettivÃ¤t tÃ¤mÃ¤n jÃ¤lkeen aikaa kuka missÃ¤kin puuhassa tuntikausia&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ennen aamunkoittoa ja lauantain oppitunteja. KÃ¤ytÃ¤vÃ¤llÃ¤ oli hajanaista keskustelua ja kortinpeluuta&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ATK-luokassa kuulin parin kaverin pelanneen&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Luokassa 1 &lt;/ins&gt;oli &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;koko ajan jonkunnÃ¤kÃ¶inen Anime/muu viihde -tarjonta&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;vaikkakin siellÃ¤ aikaansa viettÃ¤neiden pÃ¤Ã¤luku oli kiitettÃ¤vÃ¤n alhainen&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Luokissa kai jonkunÃ¤kÃ¶inen matematiikan harrastaminen jatkui lÃ¤hes koko ajan &lt;/ins&gt;(&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;vai oliko asia nÃ¤in? Joku viisaampi voisi kertoa aiheesta lisÃ¤Ã¤&lt;/ins&gt;). &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Ennen kuin joku ehtii kysyÃ¶ asiasta&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;oli yÃ¶llÃ¤ toiminnassa myÃ¶s mafioso-peli&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kuulin huhuja kÃ¤ytÃ¤vÃ¤ltÃ¤ kumajanneen myÃ¶s erittÃ¤in mukaansatempaava jammailua (lieneekÃ¶ totta&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ken tietÃ¤Ã¤?)&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;TÃ¤hÃ¤n siis kerÃ¤sin sen&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;minkÃ¶ kofeiini&amp;amp;sokeri-huuruisesta pÃ¤Ã¤kopastani sain kaiveltua&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Joku illan tapahtumia paremmin &lt;/ins&gt;(&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;tai toisin&lt;/ins&gt;) &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;muistava voi korjata &lt;/ins&gt;ja &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lisÃ¤illÃ¤&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Over and out&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Luokka &lt;/del&gt;1&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Kun opiskeluluokat &lt;/del&gt;oli &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jaettu&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;lähdimme etsimään vapaa-ajan luokkaa&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;joka sitten oli luokka 1&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Aluksi koetimme kytkeä Janin tuomaa PlayStation 2:sta televisioon&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;mutta kun emme saaneet kuvaa näkyviin&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;päätimme käyttää luokan projektoria&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Johdot &lt;/del&gt;oli &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;valitettavasti kytketty pieleen&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;eikä ääntä kuulunut&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Tyydyimme tähän ja minä keskityin kannettavani &lt;/del&gt;(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;veljeni kone&lt;/del&gt;) &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;käyttökuntoon asettamiseen&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Pian tuotiin myös GameCube ja tällä pelattiin Narutoa&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;johon taioin mukanani tuomalta kiintolevyltä toimintamusiikkia&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Aikanaan siirryin käytävälle&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;jolloinka luokassa pelattiin playstationilla&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Palasin noin kello 11&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kun minä, Atte ja Anssi häivyimme käytävältä pelaamasta&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Jatkoimme peliä luokassa ja katsoimme animea ja kuuntelimme musiikkia. Jossain välissä joku &lt;/del&gt;(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Jupiter?&lt;/del&gt;) &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;äänen peleihin. Olli näytti minulle animea &lt;/del&gt;ja &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;kuuntelutti musiikkia ja minä hänelle&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Lisäksi esitin hänelle joitakin animemusiikkivideoita&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Jotain pelattiin lähes koko ajan luokassa Näin kului lähes koko loppuyö&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>82.181.203.26</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=3429&amp;oldid=prev</id>
		<title>62.78.220.67: voisi kertoa muustakin kuin lusmuluokasta. :)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=3429&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-01-25T07:45:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;voisi kertoa muustakin kuin lusmuluokasta. :)&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;← Vanhempi versio&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Versio 25. tammikuuta 2007 kello 07.45&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rivi 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Rivi 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Luokka 1'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Luokka 1'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Kun opiskeluluokat oli jaettu, lähdimme etsimään vapaa-ajan luokkaa, joka sitten oli luokka 1. Aluksi &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;koitimme kytke &lt;/del&gt;Janin tuomaa PlayStation 2:sta televisioon, mutta kun emme saaneet kuvaa näkyviin, päätimme käyttää luokan projektoria. Johdot oli valitettavasti kytketty pieleen, eikä ääntä kuulunut. Tyydyimme tähän ja minä keskityin kannettavani (veljeni kone) käyttökuntoon asettamiseen. Pian tuotiin myös GameCube ja tällä pelattiin Narutoa, johon taioin mukanani tuomalta kiintolevyltä toimintamusiikkia. Aikanaan siirryin käytävälle, jolloinka luokassa pelattiin playstationilla. Palasin noin kello 11, kun &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;minut&lt;/del&gt;, Atte ja Anssi &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;häädettiin &lt;/del&gt;käytävältä pelaamasta&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, koska pelättiin että annamme kehnon kuvan koulusta toimittajalle (joka ei koskaan saapunut paikalle) kun emme pelanneet gota tai shakkia&lt;/del&gt;. Jatkoimme peliä luokassa ja katsoimme animea ja kuuntelimme musiikkia. Jossain välissä joku (Jupiter?) äänen peleihin. Olli näytti minulle animea ja kuuntelutti musiikkia ja minä hänelle. Lisäksi esitin hänelle joitakin animemusiikkivideoita. Jotain pelattiin lähes koko ajan luokassa Näin kului lähes koko loppuyö&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Kun opiskeluluokat oli jaettu, lähdimme etsimään vapaa-ajan luokkaa, joka sitten oli luokka 1. Aluksi &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;koetimme kytkeä &lt;/ins&gt;Janin tuomaa PlayStation 2:sta televisioon, mutta kun emme saaneet kuvaa näkyviin, päätimme käyttää luokan projektoria. Johdot oli valitettavasti kytketty pieleen, eikä ääntä kuulunut. Tyydyimme tähän ja minä keskityin kannettavani (veljeni kone) käyttökuntoon asettamiseen. Pian tuotiin myös GameCube ja tällä pelattiin Narutoa, johon taioin mukanani tuomalta kiintolevyltä toimintamusiikkia. Aikanaan siirryin käytävälle, jolloinka luokassa pelattiin playstationilla. Palasin noin kello 11, kun &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;minä&lt;/ins&gt;, Atte ja Anssi &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;häivyimme &lt;/ins&gt;käytävältä pelaamasta. Jatkoimme peliä luokassa ja katsoimme animea ja kuuntelimme musiikkia. Jossain välissä joku (Jupiter?) äänen peleihin. Olli näytti minulle animea ja kuuntelutti musiikkia ja minä hänelle. Lisäksi esitin hänelle joitakin animemusiikkivideoita. Jotain pelattiin lähes koko ajan luokassa Näin kului lähes koko loppuyö&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>62.78.220.67</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=3423&amp;oldid=prev</id>
		<title>Irris (24. tammikuuta 2007 kello 06.58)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://primayk.mayk.fi/w/index.php?title=Matematiikan_y%C3%B6_(kev%C3%A4t_2007)&amp;diff=3423&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2007-01-24T06:58:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Uusi sivu&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Tänne vaadittiin selostusta matematiikan yöstä. Valitettavasti kukaan ei tunnu tietävän kaikkia tapahtumia. Siksi ehdotankin, että jokainen kertoisi omat tietonsa. Itse esimerkiksi vietin suurimman osan ajastani luokassa 1 ja siksi kerron sen tapahtumista.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Luokka 1'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kun opiskeluluokat oli jaettu, lähdimme etsimään vapaa-ajan luokkaa, joka sitten oli luokka 1. Aluksi koitimme kytke Janin tuomaa PlayStation 2:sta televisioon, mutta kun emme saaneet kuvaa näkyviin, päätimme käyttää luokan projektoria. Johdot oli valitettavasti kytketty pieleen, eikä ääntä kuulunut. Tyydyimme tähän ja minä keskityin kannettavani (veljeni kone) käyttökuntoon asettamiseen. Pian tuotiin myös GameCube ja tällä pelattiin Narutoa, johon taioin mukanani tuomalta kiintolevyltä toimintamusiikkia. Aikanaan siirryin käytävälle, jolloinka luokassa pelattiin playstationilla. Palasin noin kello 11, kun minut, Atte ja Anssi häädettiin käytävältä pelaamasta, koska pelättiin että annamme kehnon kuvan koulusta toimittajalle (joka ei koskaan saapunut paikalle) kun emme pelanneet gota tai shakkia. Jatkoimme peliä luokassa ja katsoimme animea ja kuuntelimme musiikkia. Jossain välissä joku (Jupiter?) äänen peleihin. Olli näytti minulle animea ja kuuntelutti musiikkia ja minä hänelle. Lisäksi esitin hänelle joitakin animemusiikkivideoita. Jotain pelattiin lähes koko ajan luokassa Näin kului lähes koko loppuyö&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Irris</name></author>	</entry>

	</feed>